Cycle d'étude :

                C'est une formation en deux ans avec Contrôle Continu, (les notes servent à remplir le livret scolaire nécessaire au passage de l'examen national).
                A la fin de la première année, un stagiaire est admis en seconde année s'il obtient une moyenne générale supérieure ou égale à 10/20, celle-ci étant calculée avec les coefficients attribués lors de l’examen officiel du BTS OL.
                Dans le cas contraire le jury décide soit le redoublement, soit l'exclusion si les résultats apparaissent notoirement insuffisants.
                La décision du jury est sans appel.
                En cas d’échec d’un stagiaire en 2^ème année, le jury décide soit l'autorisation de redoubler, soit l'exclusion en fonction des résultats et de la scolarité effectuée.

Programme :

                Le programme de la formation est basé sur le Programme Pédagogique National rénové en septembre 1997 (hors série du BOEN n° 12 du 30 octobre 1997).
                On peut résumer son découpage par année en unités dont une partie est faite à l'I.U.T. et  correspondant à :

Pour la partie traitée chez le professionnel, ceux-ci s'engage sur une charte qui leur est donnée en début d'année. Les matières concernées  sont :

           Toutefois, ces matières seront traitées dans des des heures complémentaires (100 h), entre autre, pour repositionner les compétences acquise en magasin dans le cadre de l'examen.

En ce qui concerne l'actualisation du contenu de la formation et les adaptations possibles sont faites grâce à plusieurs outils.
                Tout d'abord,  pour affiner le contenu des interventions et mieux répondre aux attentes des stagiaires, nous étudions  les résultats obtenus à l'aide des outils d’évaluation de la qualité de la formation qui peuvent être trouvés dans le système qualité sous forme de Notes d'Information (NI), Procédures (PR) ou Formulaires d'Enregistrement (FE) comme :
                             - PR "Evaluation des Interventions",
                             - FE "Liste des évaluations des interventions" : planning prévu des évaluations des interventions,
                             - FE "Evaluation des interventions" : questionnaire proprement dit,
                             - FE "Synthèse des évaluations des interventions",
                             - FE "Bilan de la formation",
                             - FE "Planning des audits internes",
                             - FE "Compte rendu d'audit interne",
                             - FE "Questionnaire d'évaluation en cours de formation" : à destination des stagiaires,
                             - FE "Questionnaire d'évaluation post-formation FC" : à destination des stagiaires,
                             - FE "Questionnaire d'évaluation de la formation par les entreprises",
                             - FE "Synthèse des évaluations de la formation par les entreprises".

                    D'autres moyens sont  l’analyse des résultats obtenus par les stagiaires lors de l'examen national du BTS OL  ainsi que les contacts directs avec les stagiaires en place dans les magasins d’optique au cours des divers échanges avec les professionnels qui permettent également d’avoir un retour de ceux-ci.
                Ensuite, l’intervention de professionnels dans le cadre de la formation permet aux enseignements fournis d'essayer de répondre de manière efficace aux besoins réels tout en restant dans le cadre du programme officiel.
                En ce qui concerne les enseignants non professionnels, ils sont amenés à participer aux jurys nationaux d’attribution du BTS en fin d’année scolaire. C’est à cette occasion qu’il y a échange des différentes expériences correspondant aux divers centres de formation et harmonisation du contenu réel enseigné aux stagiaires l’année suivante.
                Enfin, la participation de tous les enseignants à des manifestations organisées par les professionnels, (Journées ESSILOR, SILMO, etc.) et l'organisation de telles manifestations par l'équipe pédagogique elle-même, (Journée de l'Optique Ophtalmique et Scientifique), permet également un échange des approches concrètes du marché et une éventuelle adaptation du contenu par rapport aux évolutions des besoins réels.

                Vous pouvez également consulter les informations complémentaires qui sont disponibles sur le site (équipe pédagogique, organisation, calendriers, cours.) afin d'avoir une vision plus concrète de votre scolarité chez nous et des possibilités que nous vous offrons.

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Dernière modification : 30 août 2007